L'ouvrage collectif Critiques de l'école numérique est un pavé de 400 pages dans "la mare de l'engouement pour l'éducation 2.0". Plus de 20 professionnels y témoignent et analysent les problèmes de plus en plus importants que "le tout numérique" génère dans l'apprentissage, l'enseignement et les relations éducatives, de la petite enfance à l'université. Entretien avec Christophe Cailleaux, professeur d'histoire-géographie et coordinateur de l'ouvrage. [...]

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